O livro é uma proposta que tem por base que ninguém terá condições de escrever bem se não vencer os mitos da inibição desenvolvidos pela escola; se não tomar consciência de que domina e muito bem o português brasileiro; se não aprender a planejar o que irá escreve; se não aprender que não existe texto pronto, mas que ele nasce da habilidade do redator; se não encarar a escrita como uma habilidade que se aprende com esforço, dedicação e prática; que as dificuldades são superadas com treino. A proposta de trabalho não visa ensinar um modelo especial de redação como muita gente acredita e, às vezes, espera. Tem por objetivo proporcionar condições para que o aprendiz possa superar as suas inibições e desenvolver o seu potencial criativo, adquirindo técnicas específicas da linguagem escrita para a redação discursiva. O propósito é dar a você condições de desenvolver e utilizar os recursos necessários para o desenvolvimento da capacidade de expressão escrita; de ordenar o pensamento com habilidades para traduzi-lo em palavras e estabelecer um método próprio para o planejamento do texto como uma obra prima, sem aquele conjunto de normas e regras complexas. A proposta apresentada neste livro já foi usada e aprovada por muitos estudantes.