Em Porto Alegre (RS), ladrões furtaram 110 netbooks de uma escola pública estadual. Os aparelhos, utilizados por alunos do 1º ao 9º ano, foram furtados na madrugada de 08 de junho. Desde então, um policial civil foi preso, acusado de receptação qualificada, e somente 36 aparelhos foram recuperados. A reportagem do site G1 entrevistou a diretora da escola furtada, que declarou a inexistência de câmeras ou alarmes. Opinião O uso da tecnologia nas escolas brasileiras é discutido há anos por educadores e profissionais do ramo no que toca à pedagogia, formatos, aparelhos, etc. Nestas discussões, é pouco frequente surgirem na pauta questões mais [leia mais]
Crianças na escola, mas sem cadernos ou livros… apenas iPads
É a novidade prometida ano passado na Holanda – e que se tornará realidade daqui pouco menos de um mês, segundo reportam vários sites e a revista alemã Der Spiegel. Serão onze escolas de uma rede apelidada (claro) de “Steve Jobs schools” (isto não é pegadinha – a notícia é real). A previsão é que cerca de mil crianças, entre 4 e 12 anos, frequentem as novas escolas. Haverá um turno obrigatório, com presença do professor, das 10h30 às 15h. Em outros horários, a frequência será livre – a escola ficará aberta das 7h30 às 18h30 e a criança poderá permanecer [leia mais]
Infográfico – Um Olhar Sobre o Uso de Didáticos Digitais
Livros didáticos digitais já são uma realidade nos Estados Unidos, e prometem um grande crescimento no Brasil. Editoras já estão correndo atrás de seus catálogos digitais, e muitas outras alternativas (como o Minha Biblioteca) já surgiram e já estão em testes. O infográfico abaixo traz alguns dados de como está o mercado de eBooks educacionais (os eTextbooks) nos Estados Unidos, e como os alunos estão recebendo essa novidade.
Infográfico – Celulares Combatendo a Pobreza
Os livros da sua editora sendo vendidos na África, nos locais mais longínquos que você puder imaginar. Difícil imaginar isso, quando sua distribuidora mal consegue levar seu catálogo aos quatro cantos do Brasil. Mas com o livro digital, barreiras como essa passam a ficar mais simples de atravessar. E não são os tablets ou notebooks que levam essa revolução, e sim os celulares. Nem queremos dizer os smartphones, que são produtos caros, podem ser aqueles simples celulares, com tela pequena, sem câmera e cuja melhor função é a de ligação. Esses aparelhos estão levando desenvolvimento a locais inóspitos, a pessoas [leia mais]
Infográfico – De Que Outra Forma Poderia Ser Investido o Dinheiro dos Tablets na Educação
Em 2012 começaram a circular projetos para a compra de tablets para as escolas públicas brasileiras. Só que, antes de comprar o hardware, seria necessário pensar o conteúdo especialmente para o tablet, capacitar professores para saber lidar com a nova mídia e estudar a inserção do equipamento nas salas de aula. Nada disso foi feito, e por isso especialistas dizem que o projeto é um desperdício de dinheiro. O infográfico abaixo, feito por Bianca Bárbaro do R7, mostra de quais outras formas a fortuna de R$150 milhões gasta na compra de tablets poderia ser melhor utilizada na educação brasileira. Daria [leia mais]
eBooks Podem Chegar a Todos os Lugares
Quando falamos da popularização dos eBooks no Brasil, sempre pensamos que os aparelhos – sejam tablets, smartphones ou computadores – são dispositivos caros, e que por isso é inimaginável ver um livro digital chegando ao sertão nordestino, onde as pessoas mal têm acesso a saneamento básico – que dirá eBooks. Porém, se pensarmos de formas diferentes, podemos ver que o eBook é algo que pode espalhar a cultura, e não tolhê-la. Veja o trabalho da ONG Worldreader. Eles levam Kindles com conexão 3G a lugares em que crianças sequer já viram um livro. O foco atual são os países africanos, [leia mais]
Tecnologia Nas Escolas Depende Mais de Conteúdo do Que de Plataforma
Está aí uma verdade, e agora provada em pesquisas, por especialistas. Um artigo no Jornal Correio do Brasil fala sobre algo que muitos ignoram. Enquanto todos estão preocupados em inserir tablets nas escolas, poucos estão realmente se importando com o conteúdo inserido nessas plataformas, e também no modo como alunos e professores poderão desfrutar de tudo isso. Segundo o artigo: Especialistas concordam que o sucesso do uso das tecnologias em educação não depende apenas da plataforma utilizada, mas sim da forma como a escola irá inserir essas ferramentas no aprendizado e também dos conteúdos digitais disponíveis. […] Marta defende que o [leia mais]
Apple Vendeu 15 milhões de iPads no Último Trimestre
Nem todos gostam do quase monopólio da Apple no mercado de tablets, mas que eles sabem o que fazem, ninguém pode discordar. E, apesar de eles estarem tentando quebrar os padrões do mercado – que estão sendo construídos com muita luta –, temos que dar o braço a torcer de que eles também estão auxiliando na popularização dos tablets, e também dos eBooks. A notícia de ontem veio como já se esperava. Todo trimestre, a Apple divulga seus números de vendas e lucros, e aqueles relativos ao iPad impressionaram a todos. Foram mais de 15 milhões de iPads vendidos em [leia mais]
Como foi a Primeira Feira Escolar do Livro Digital
A primeira feira escolar do livro digital aconteceu na sexta feira última em São Paulo, promovida pelo Colégio Santa Cruz. O objetivo era estritamente educacional, então o público era majoritariamente formado por professores e educadores. Haviam vários estandes de editoras no Brasil que já trabalham com livros digitais infantis e na educação. Ocorreram pequenas palestras de meia hora, onde editoras e provedoras de serviço mostraram seus produtos e falaram de suas experiências com o digital, como foi o caso da Editora Callis. A palestra magna foi o ponto alto do evento. Suzanna Florissi, diretora da CBL e da HUB Editorial, [leia mais]